Игра — один из основных методов работы психолога. Интеллектуальные, сюжетно-ролевые, кинезиологические… все эти виды игр являются мощным средством развития для ребёнка и способом диагностики для психолога. Если ребёнок играет со сверстником, то психолог использует невключенное наблюдение, т.е. не вносит дополнительные инструкции в процессе игры, не меняет её правила. В играх ребёнка с психологом прорабатываются «проблемные зоны» развития ребёнка. Психолог фиксирует внимание на тех моментах, которые требуют коррекции. В любом случае игра — это не только и не столько средство развлечения, сколько средство развития, обучения и воспитания детей.
Проект поддерживается Фондом Президентских грантов.